Portrait-Arten
- Fallbeispiel: Ein typischer Fall für ein Phänomen
- Milieustudie: ein Mensch mit ungewöhnliches Lebensumfeld bzw. Lebensführung
- Profil: eine Person und ihre Rolle (z.B. ein Politiker beim Amtsantritt / Berufsvorstellungen)
- Charakterstudie: eine komplexe/gebrochene Persönlichkeit (z.B. der geldgierige Künstler, der charmante Dieb, die verruchte Hausfrau)
- Homestory: das persönliche Umfeld eines Prominenten. Vorsicht: die PR-Abteilung will „Publicity“ statt Portraits
- Autobiografie: Was hat diese Person getan um da hinzugelangen, wo sie ist.
- Nekrolog: nach dem Tod. Vorsicht: weder verherrlichend, noch denunzierend
Der Protagonist
- Er hat „Drive“: eine Motivation, ein Bedürfnis, einen Antrieb
- Handelt und gerät in eine missliche Lage
- Muss Entscheidungen treffen
- Wird auf die Probe gestellt
- Steht vor Widerständen, Gegnern
- Kämpft um sein Ziel
- Ist mit anderen Menschen in Interaktionen verstrickt
- Erlebt viele Konflikte: unter dieser Belastung zeigt sich sein Charakter / seine Wandlung
- Wichtig: bei den entscheidenden Momenten dabei sein können; ein „Mit-Leiden“ und „Mit-Freuen“ ermöglichen. Das Ziel: Grenzerfahrungen für den Zuschauer durch Grenzüberschreitung
Protokoll-Fragen
- Alter, Schulausbildung, Beruf, möglicherweise Gesundheitszustand
- Soziales Umfeld: Freunde, Familie, Nachbarn
- Lebenswelt: Wohnung, Auto, Kleidung, Hobby
- Ausschnitt aus seinem Leben: Lebensart, Pose, Auftritt
- Die Teile des Lebens die außergewöhnlich sind
- Schlüsselereignisse, Brüche und Widersprüche
- Das Grundanliegen des Portraits zielt auf Verstehen, möglicherweise auf Identifikation
Die Fassade durchbrechen
- Wie ist diese Person wirklich, hinter ihrem öffentlichen Gesicht?
- Grundfrage: „What makes them tick?“
- Einstellungen, Leidenschaft, Ambitionen, Lebensphilosophie
- Wesentliche und bedeutsame Züge des Fühlens, Denkens, Handels
- Vorlieben, Träume, Interessen, Hoffnungen, Wünsche
- Erinnerungen, Erlebnisse, Erfolge und Niederlagen des Porträtierten
- (Verborgene) Handlungsmotive und Wünsche: Warum hat er oder sie etwas getan?
- Ansichten und Überzeugungen? Was ist die Meinung der Person über dieses und jenes? Hat eine bestimmte Einstellung zur Welt?
- Das Lebensthema: Was will die Person im Leben erreichen?
- Das Ziel: Die verschiedenen Schutzhäute abpellen und den Kern des Individuums entdecken